BLOG DA RENATA

Aula Presencial

2007-05-15T16:48:00.000-07:00

A aula presencial do dia 14 de maio foi um máximo...Maravilhosa...

Tutores Milton e Antônio realizaram duas oficinas maravilhosas para nós, os veteranos...

No auditório com o Milton, dialogamos e criamos um paródia...

A PARÓDIA é uma recriação de um texto, geralmente célebre, conhecinho, uma reescritura de caráter contestador, irônico, geralmente célebre, uma reescritura de caráter contestador,beteiro, crítico, satírico, humorístico, jocoso.Ela constroí, assim, um percurso de desvio em relação ao texto parodiado, numa espécie de insubordinação crítica, cômica.

Claudinho & Buchecha - Fico Assim Sem Você

Avião sem asa, fogueira sem brasa

Sou eu assim sem você

Futebol sem bola. Piu-Piu sem Frajola

Sou eu assim sem você

Por que é que tem que ser assim?

Se o meu desejo não tem fim

Eu te quero a todo instante

Nem mil alto-falantes

Vão poder falar por mim

Eu não existo longe de você

E a solidão é o meu pior castigo

Eu conto as horas pra poder te ver

Mas o relógio tá de mal comigo, por que?...poooorque...

Fico assim sem você - Alunas do Pead

Aluno sen net Tarefa atrasada

Sou eu assim no Pead

Blog, pbwiki Email pros Turores

Sou eu assim no Pead

Porque é que tem que ser assim

Se o Rooda não abriu pra mim

Tentei a noite inteira

Fiquei só de bobeira

E eu não consegui dormir

Eu não existo longe de PC

E a internet é o meu melhor caminho

Eu canto as horas pra poder TC

Mas o A2 ta de mal comigo, por que?...poooorque...

Eu busco a todo instante

Uma formação brilhante

Que a Ufrgs vai trazer pra mim

E a aula com o Antônio trabalhamos o texto formiga...Foi muito divertido, além de muito proveitoso...

2007-04-24T15:12:00.000-07:00

DESCRIÇÃO DA CENA (VÍDEO) WEFOLIO – BLOG
O pequeno filme que assistimos retratava muita tristeza. No inicio estava tudo muito confuso, várias pessoas lutavam pela sua sobrevivência, muita correria.
Uma criança foi empurrada escada a baixo e as pessoas ali presentes nada podiam fazer.
Assistimos muito choro, morte, tristeza e desilusão pela vida.

OS COMENTÁRIOS (VÍDEO) – WEBEFÓLIO – BLOG
Após debatermos em grupo o vídeo assistido, percebemos que todos os componentes tiveram a mesma visão geral do filme.
O que todos salientaram era a tristeza retratada no rosto de cada pessoa. A vontade de reagir e nada podiam fazer.
Em geral o grupo sentiu a dificuldade em entender o porque de tanta tristeza. Uma guerra estava acontecendo. Mas porque esta guerra acontecia?

SÍNTESE DO TRABALHO
Esta atividade desenvolvida nos faz observar melhor a vida.
Várias coisas importantes acontecem diariamente e deixamos passá-las despercebida. Devemos usar mais nosso poder de observação, seja para as coisas boas e prazerosas, como para as coisas que nos fazem sofrer, pois se soubéssemos observar, analisar com nitidez os fatos ocorridos, as respostas serão muito mais gratificantes.
Afinal registramos aquilo que vemos, pois a nossa mente já faz reflexões e pensamentos a partir do momento que observamos algo. Não paramos para fazer perguntas, já criamos um pensamento sobre o que vemos.

Feliz Páscoa

2007-03-27T18:16:00.000-07:00

Sejam bem vindos ao 2º segundo semestre!!!

2007-03-27T16:26:00.000-07:00

As expectativas continuam sendo enormes.
Enfrentamos várias barreiras, vencemos obstáculos e aqui estamos iniciando o segundo semestre.
Fomos amigos, colegas, companheiros nos ajudamos sempre e com certeza esse semestre não será diferente, pois o trabalho em conjunto sempre obtêm um resultado muito mais positivo e prazeroso.

Reflita:

Imagine

Imagine que agora esteja acontecendo

O que acontece a todo instante.

Imagine...

Uma letra se une a outras letras...

E juntas escrevem palavras, frases, idéias.

Uma nota musical se une as outras notas...

E juntas compõe uma música.

Uma voz se une a outras vozes...

E juntas formam um coral.

Uma cor -pode ser azul-se une a outras cores...

E juntas pintam uma tela.

Uma gota de água se une a outras gotas...

E juntas formam um imenso oceano.

Um tijolo se une a outros tijolos...

E juntos erguem uma casa.

Um número - pode ser o dois - se une a outros números...

E juntos realizam infinitas operações.

Uma brasa se une a outras brasas...

E juntas mantêm o fogo acesso.

Uma mão se une a outras mãos...

E juntas executam o serviço.

Uma página se une a outras páginas...

E juntas formam livro.

Um corpo se une a outro corpo...

E juntos geram a vida

Um passo se une a outros passos...

E juntos chegam ao destino.

Agora,

Imagine tudo que juntos somos capazes de realizar!!!!

Auto-avaliação

2006-12-21T14:59:00.000-08:00

Ao longo desse percurso, percorremos por várias atividades.
Realizei todas as atividades propostas nesta interdisciplina e espero que todas elas tenham atingido o objetivo desejado.
As atividades eram diversificadas e nos proporcionavam a construção dos conhecimentos.As leituras dos vários textos,as pesquisas feita sobre os autores: Marx e Engels,que nos mostravam a educação numa perspectiva marxista, as visitas aos blogs, a formação dos grupos, a participação em debates no fórum, a construção da Wikistória(Ser professor-Ser professora) enriqueceram ainda mais minha aprendizagem.
Gostaria de relatar que senti uma grande dificuldade na realização da Wikistória, pelo fato de duas ou mais pessoas não poderem estar construindo a história ao mesmo tempo.
Não possuo computador em casa e realizo todas as atividades no pólo, e muitas vezes retornava para casa sem conseguir publicar minhas atividades.Por esse motivo não pude participar mais vezes dessa atividade.
Acredito que de todas as atividades aqui citadas, a que mais me proporcionou aprendizagem foram os debates no fórum.Neste espaço podemos interagir, trocar idéias e experiências, falarmos sobre nossas angustias e alegrias, e através dessa troca que adquirimos cada vez mais conhecimentos.
Todas as atividades se entremeavam na busca de melhorarmos nossas andanças e nossas práticas pedagógicas.
Posso afirmar com toda certeza que todas as atividades realizadas até o momento tiveram e terão seu valor e a sua importância na minha formação profissional.

2006-12-18T16:00:00.000-08:00

ECS 11 Desigualdades educativas no Brasil

2006-12-14T13:18:00.000-08:00

No Brasil a escola constitui um produto social desigualmente distribuído. O ensino é precário, principalmente nas comunidades de difícil acesso, e muitas vezes essa falta de qualidade no ensino é decorrente de seus próprios autores: alunos, docentes, administradores...
Sabe-se que há um grande número de professores mal qualificados, atuando em todo país. Decorrente desta situação a classe média alta transferem seus filhos de uma escola pública para as redes particulares no secundário, principalmente em virtude da perspectiva do vestibular.
Infelizmente as classes populares não têm esse poder de escolha e muitas vezes acabam sendo obrigadas a sair do sistema educativo para inserir-se rapidamente no trabalho e contribuir na sobrevivência econômica de suas famílias.
È possível perceber as diferenças de desempenhos de alunos de uma região para a outra e a remuneração dos salários dos docentes é um outro indício de disparidade entre as redes públicas e particulares,
È impressionante o descompromisso do Estado com a educação. São gastos 1.777 reais com um menor internato numa instituição da Febem. E para preparar a inserção socioeconômica dos alunos da rede publica o estado não possui verbas.
Todos nós sabemos que para modificar as desigualdades existentes e favorecer a igualdade de chances a todos, a primeira atitude deve partir das escolas, pois é através dela que transformaremos nosso país.
Mais do que nunca o estado deve estar presente na organização do sistema de educação, pois se soubermos reorganizar as bases da educação, executaremos todas elas com muita responsabilidade, o nível da educação será cada vez melhor.
Os autores Augusto Cury e Nogueiras nos lembram que a escola também é um produto de lutas sociais e que cabe a cada um de nós lutarmos por nossos direitos como cidadãos críticos e ativos, pois a relação de força a favor da educação pública poderá mudar na medida em que os docentes se sentirem ainda mais motivados.

Participação final na Wikistória

2006-12-12T15:00:00.000-08:00

No início tive uma certa dificuldade na realização desta atividade.Plublicava os trabalhos e minutos seguintes desapareciam, mas com a ajuda das tutoras e professoras da sede, descobrimos que os trabalhos deveriam ser publicados um de cada vez, não poderia ter mais de um aluno realizando a mesma atividade ao mesmo tempo.
Então aos poucos consegui ir realizando as atividades.
A criação da Wikistória foi uma atividade diferente e ousada.
Compartilhar idéias, experiências, expor nossos pensamentos e refletir sobre a educação foi interessante e diferente.
Presizamos sempre relembrar e adquirir novos conhecimemtos, para podermos melhorar e atualizar nossas práticas pedagógicas.
Sabemos que a leitura é o principal instrumento de um bom professor, na busca permanente do aprendizado.
As leituras para a realização desta atividade contribuíram para a compreenção da minha formação.
Paulo Freire nos ensina a ensinar partindo do ser professor, numa linguagem acessível e didática.
Ele nos faz refletir sobre saberes necessários à prática educativa, fundamentados na ética pedagógica e numa visão de mundo.
Nos convence definitivamente de que ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua produção e a sua construção.
Nos ensina que através da alegria, da esperança, do comprometimento... iremos formar cidadãos capazes de enfrentar os obstáculos ..que a vida lhe oferecer.

Desafio 2

2006-12-12T14:12:00.000-08:00

Atualmente vivemos num mundo onde a tecnologia esta cada vez mais presente. Necessitamos usufruir dessa tecnologia para podermos interagir e avançar nas nossas atividades.
Acredito que seria necessário que todas as escolas possuíssem um laboratório de informática, pois apesar desse grande avanço tecnológico, ainda existe uma grande maioria que não tem acesso a essas ferramentas, então utilizariam a escola como referência para esse crescimento.
O uso da informática facilitaria a aprendizagem dos nossos alunos, poderiam fazer pesquisas, aprenderiam a usar os programas disponibilizados, tornando assim a concepção pedagógica que sustenta o trabalho na escola cada vez mais eficaz e criaria oportunidades dos educandos aprenderem e usarem essa tecnologia de forma prazeroza e educativa.

Participação inicial na Wikistória

2006-12-11T14:59:00.000-08:00

A participação na Wikistória Ser professor-Ser professora, nos faz refletir e relembrar nosso papel como educador.
Todos nós sabemos dos nossos compromissos na busca permanente do aprendizado.E nessa participação podemos compartilhar nossas alegrias e angústias.
Apesar de muitos ainda não terem participado dessa "conversa", acredito que essa troca de idéias e as colocações , nos ajudarão a aprimorar e enriquecer cada vez mais nossa prática pedagógica.
Pretendo participar mais vezes dessa Wikistória, para que a troca de idéias e experiências, possam me ajudar ainda mais e que o resultado de tudo isso possa ser observado nos nossos alunos.

Deixem seus recadinhos!!!!!

2006-12-07T14:51:00.001-08:00

Festa.....

2006-12-04T12:50:00.000-08:00

Fotos da visita a UFRGS!!!!!!

ecs 9 grupo E e H

2006-11-27T14:18:00.000-08:00

Para visualizar esta atividade clique neste link:http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colabe/2006/11/ecs-9_20.htm

Ecs 8 Troca de relatos e experiências.

2006-11-13T16:02:00.000-08:00

Sabe-se que a UFRGS(Universidade Federal do Rio Grande do Sul) é uma universidade almejada e desejada por todos.
Felizmente tive a sorte de conseguir conquistar uma vaga e entrar nesta universidade.
Conversando com as colegas do mesmo grupo da atividade ECS 8, uma gincana, percebi que todas elas estão satisfeitas em estar cursando este curso de pedagogia, modalidade à distância.
As dificuldades encontradas foram inúmeras, mas todas elas conseguiram vencer e estão aí.
Sabemos que o caminho é longo, que estamos apenas iniciando nossa caminhada, mas se todos nós caminharmos juntos, de mãos dadas, chegaremos ao destino final, a conclusão desse curso(formaturaaaaa....)
"Sonho que se sonha só é só um sonho, mas sonho que se sonha junta pode se tornar realidade."

Obs:Só consegui encontrar quatro colegas da gincana:Caty Vargas (Três Cachoeiras),Jani(Gravataí),Daiani(São Leopoldo) e Suely(Sapiranga), pois várias ainda não haviam postado a sua imagem.

Ecs-7

2006-10-30T16:36:00.000-08:00

Marx e Engels

Karl Marx, nasceu em 5 de maio de 1818, em Tréveris, na Alemanha.Faleceu em 14 de março de 1883 em Londres, Inglaterra.
Foi um intelectual alemão considerado um dos fundadores da Sociologia. Teve também influência em várias outras áreas como: filosofia, economia, história .Já que o conhecimento humano, em sua época, não estava fragmentado em diversas especialidades como se encontra hoje.Teve participação como intelectual e como um revolucionário no movimento operário, sendo que ambos(Marx e o movimento) influenciaram uns aos outros durante o período em que o autor viver.
Nasceu numa família de classe média. Seus pais tinham uma longa ascendência judaica, mas, tiveram que se converter ao cristianismo em função das restrições impostas à presença de judeus no serviço público.
Em 1835 Marx ingressou na universidade de bom para estudar direito, mas, no ano seguinte transferiu-se para a universidade de Berlim, onde a influência de Hegel ainda era bastante sentida .Ali, os interesses de Marx se voltaram para a filosofia.Doutorou-se em 1841 com uma tese sobre as Diferenças de filosofia na natureza em Demócrito e Epicuro. Nesse mesmo ano concedeu a idéia de um sistema que combinasse o materialismo de Ludwig Fuerbach com a dialética de Hegel.
Friedrich Engel foi um filósofo alemão que junto com Karl Marx fundou o chamado socialismo científico ou comunismo .Ele foi o co-autor de diversas obras com Marx, e entre as mais conhecidas destacam-se o Manifesto Comunista e O Capital.. Nasceu em 28 de novembro de 1820 e faleceu em 5 de agosto de 1895, com 75 anos.Era filho de um rico industrial de Barmen (Alemanha), é o principal colaborador de Karl Marx na elaboração das teorias do materialismo histórico.
Engels grande companheiro de Karl Marx, escreveu livros de profunda análise social .Foi um filósofo que como poucos soube analisar a sociedade de forma muito eficiente, conquistando assim um lugar de destaque na cultura comunista.
Na juventude, fica impressionado com a miséria em que vivem os trabalhadores das fábricas de sua família. Quando estudante adere às idéias de esquerda, e assume por alguns tempos a direção de uma das fábricas do pai e suas formações nesse período formam a base de uma de suas principais obras: “A situação das classes trabalhadoras na Inglaterra” publicada em1845.
Não se limitando aos estudos teóricos Marx, desenvolveu durante toda sua vida, intensa atividade política, elaborando a doutrina do socialismo.
A contribuição do marxismo para a educação tem de ser considerada em dois níveis: o do esclarecimento e o da compreensão da totalidade social.
Nenhum pensador influenciou tão profundamente as ciências sociais contemporâneas como Marx.
As idéias de Robert Owen (1771-1858), Charles Fourire (1772-1837), Claude-Henri de Saint-Simon (1960-1825), entre outros socialistas utópicos, construíram para a elaboração da proposta defendida por Marx. Para ele, a educação do futuro deveria nascer do sistema fabril, associando-se o trabalho produtivo com a escolaridade e a ginástica . Essa educação se constituiria no método para produzir seres humanos integralmente desenvolvidos.
Era nítido o debate realizado em torna da luta e da busca de Marx, através da elaboração de Engels.
Esses intelectuais debatiam através de um pensamento político, que muitos interpretavam como sendo um método de determinar a realidade, o chamado marxismo.
Vivemos em séculos diferentes de Marx e Engels, mas sofremos os problemas por eles debatidos, como a falta de política justa e humana.
Obs: Falta a imagem, hoje não consegui postar.

ECS 8

2006-10-26T16:43:00.000-07:00

Oi pessoal esta é a minha figura!!!
Email:renata_hendler@yahoo.com.br

Atividade 6 ECS

2006-10-26T16:10:00.000-07:00

Exemplos de situações:
Max professor, pensador... baseia seus estudos na compreensão da sociedade e dos acontecimentos que integram o social e seus indivíduos.
Quando assumimos qualquer papel na sociedade, seja ele o mais simples ao mais importante, obtemos um certo poder ou responsabilidade sobre os outros.
Nós professores a partir do momento em que somos capacitados para exercer nosso cargo, também viramos criaturas dominantes e sem intenção fizemos de nossos alunos submissos a nós .
Outro exemplo é a dominação legal, na qual somos obrigados a seguir as burocracias das leis, por exemplo, a LDB, ou seja, precisamos realizar nosso trabalho de acordo com as leis .Não temos o poder total de realizar tudo o que achamos fundamental e importante para a formação de nossos alunos.
Acredito que essa é a lei da vida, por alguns momentos somos os dominantes e, em outras situações os dominados.
E é nessa troca de papeias que formamos a nossa sociedade, pois para Weber é de suma importância o papel dos indivíduos na história da sociedade.

ECS-6

2006-10-24T16:01:00.000-07:00

A participação do debate no fórum Durkhein-Weber-Max , relata as buscas de harmonia e compreenção entre os alunos.
As escolas estão cada vez mais, relacionadas com a sociedade, pois segundo Durkhein a educação esta totalmente ligada a ela.O conteúdo do debate também relata a ação dos dominantes sobre os dominados, a educação como processo saocializador e a construção de concepções de mundo humano - a educação e sua perspectiva positiva.
A participação neste fórum me fez compreender mais o assunto e me instigou curiosidade de saber e pesquizar novos assuntos.

Escola,PPP e Currículo

2006-10-24T15:27:00.000-07:00

Momento para refletir.

Esta semana foi reservada para rever as atividades já realizadas.
Reli as atividades e achei que estavam de acordo, portanto não modifiquei nenhuma, mas achei esta atividade muito importante, pois é o momento que podemos refletir e nos colocarmos em dia.

ECS 5 - Weber

2006-10-18T17:53:00.000-07:00

Max Weber professor, pensador... seus estudos se baseiam para a compreenção das sociedades e dos acontecimentos que integram o social e seus indivíduos. Sendo de suma importância o papel do indivíduo na sociedade.

O texto "Os três tipos de Dominação Legítima" do autor M.Weber, destaca os três tipos puros de dominação, nas relações entre dominantes e dominados.

Uma delas é a dominação legal, tendo como idéia básica que qualquer direito pode ser criado e modificado mediante um estatuto sancionado corretamente quanto a forma, e quem executa essas funções são os quadros judicial e policiais estatais. O tipo de funcionário é aquele de formação profissional, cujas condições de serviços se baseiam num contrato de pagamento fixo, graduado segundo a hierarquia do cargo e não do volume de trabalho.

A dominação tradicional quem ordena é o "senhor" e quem executa são os "súditos", tendo seu quadro administrativo formado por servidores. Seu tipo mais puro é o da dominação patriarcal. Obedece-se à pessoa em virtude de sua dignidade própria, santificada pela tradição: por fidelidade.

E por último nos apresenta a dominação carismática, que em virtude de devoção afetiva a pessoa do 'senhor", recebem cargos sem a devida competência necessária. Falta aqui o conceito racional de competência , assim como o estamental de privilégio.

Todas as dominações sitadas pelo autor de alguma forma ainda fazem parte do nosso cotidiano, onde vivenciamos uma sociedade de classe estamental, que privilegia a desigualdade e o particularismo.

Escola, Cultura e Sociedade Atividade 2

2006-10-18T14:59:00.000-07:00

Foi interessante e curioso visitar os blogs.Percebi que em cada um deles possuia algo de diferente, cada um deles possuiam a sua própria essência.
Uns falavam sobre tecnologias, outros apresentavam um jogo de basquete, e o que mais me chamou a atenção foi o blog em espanhol, pouco consegui compreender, mas na vida também iremos nos depararmos com situações que não saberemos como reagir, e cabe a nós contornarmos esses obstáculos e seguir em frente.
Os projetos e ambientes visitados também me auxiliaram na atualização do meu blog pessoal e com certeza esses são os caminhos que iremos trilhar nessa caminhada.

Escola, Cultura e Sociedade Atividade 4

2006-10-16T17:14:00.000-07:00

È com muito prazer e satisfação que visitei o blog de algumas de minhas colegas de Pólo.
Todos eles estavam muito lindos e organizados.Todas as atividades que realizamos estavam lá, para que pudessemos organizar nossas idéias e experiências.
Percebi que todas elas possuem um grande potêncial e que é com muito gosto que exercitam sua profissão amando o que fazem.
São organizadas e com certeza darão conta do recado, se formarem em Pedagogia pela UFRGS, que para todos nós é uma grande honra.

Reflexão sobre Blogs

2006-10-16T15:35:00.000-07:00

O blog é uma das diversas tecnologias da comunicação e informação hoje disponibilizadas na web. Visitei dois Blogs educacionais que foram os seguintes:www.fpce.ul.pt/pessoal/ulfpcost/te3aula2003/blog/ com o seguinte título: Vamos Bloggar, que tinha como proposta nos incentivar a usar essa ferramenta como instrumento educacional, proporcionando uma excelente forma de comunicação, mais simples e organizada.
O outro Blog visitado é o seguinte:www.pr.gv.br/batelyte/ediçoes/2002/bb126/premio2.htm que tinha como título: Prêmio Celepar de Informática e Cidadania-Projetos blogs! Paraná (2ºlugar) que visava promover concursos para estimular as pessoas a avançar na tecnologia e participarem do projeto Blog, favorecendo a transmição de informações com mais rapidez de forma bem sucedida, onde leitores e escritores possam se encontrar, interagir e trocar idéias.
Os dois blogs visitados serviram como subsídios para promover a discussão das possibilidades do uso dos blogs na educação e me fizeram refletir sobre formas diferentes de usar essa ferramenta.
Iríamos estimulá-los a criar algo novo, através de um trabalho cooperativo, sendo que o objetivo do Blog Educacional nada mais é que promover a discussão, oferecendo subsídios teóricos e práticos que permitam a reflexão.

Atividade 3 Escola Cultura e Sociedade

2006-10-05T15:31:00.000-07:00

1)Qual a posição de Durkhein frente ao que diz Stuartb Mill?Durkhein afirma o que Stuart Mill relata, pois acredita que a influência das coisas sobre os homens é diversa, já pelos processos, já pelos resultados daquela que provém dos próprios homens e a ação dos menbros de uma mesma geração, uns sobre os outros.
2)Qual as duas ressaltadas por Durkhein?Explique o ponto fraco em que incorrem?
As duas posições ressaltadas por Durkhein é que o fim da educação é desenvolver em cada indivíduo, toda a perfeição de que ele seja capaz, sendo essa perfeição muitas vezes, o desenvolvimento harmônico de todas as faculdades humanas e a definição utilitária, segundo a qual a educação teria por objetivo "fazer do indivíduo um instrumento de felicidade para si e para os seus semelhantes;porque a felicidade é coisa essencialmente subjetiva, que cada um aprecia a seu modo.
O ponto fraco em que incorrem as definições apontadas é que elas partem do postulado de que á uma educação ideal, perfeita, apropriada a todas os homens indistintamente.
3)O que é preciso, de acordo com Durkhein para definir a educação?
Será preciso, pois, considerar os sistemas educativos que hora, ou tenham existido, tomá-los, e aprender deles os caracteres comuns.O conjunto desses caracteres constituirá a definição de educação.
4)De acordo com Durkhein, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal, tanto do ponto de vista intelectual quanto físico e moral?
Os fatos é que esse ideal é, até certo ponto o mesmo para todos os cidadões; que a partir desse ponto ele se diferencia, porém segundo, os meis particulares que toda a sociedade encerra em sua complexibilidade.Esse ideal ao mesmo tempo uno e diverso, é que constitui a parte básica da educação.
5)Segundo o autor, que função o "ideal" a ser realizado têm que suscitar na criança?
Tem de suscitar um certo número de estados físicos e mentais que a sociedade considera como indispensáveis a todos os seus membros; e a sociedade, em seu conjunto, e cada meio social em particular, é que determinam este ideal a ser realizado.
6)A partir da definição "A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social;tem por objetivo suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine" o que conclui Durkhein?Explique?
Durkhein conclui que a educação é exercida por pessoas já preparadas para a vida social, desenvolvendo nas crianças um conjunto de idéias a qual melhore seu comportamento na sociedade, no qual é essencial para sua formação, pois a educação é o meio pela qual ela se prepara no íntimo das crianças, as condições essenciais da própria existência.
7)Como o autor explica que sociedade e indivíduos são idéias dependentes?
Explica que o indivíduo desejando melhorar a sociedade, melhora a si próprio. Por sua vez a ação exercida pela sociedade, especialmente através da educação faz com que o indivíduo engrandeça e se torne criatura verdadeira humana. Sem dúvida, o indivíduo não pode engrandecer senão pelo próprio esforço e o poder do esforço constitui, precisamente, uma das características essenciais do homem.

Falando de mim...

2006-09-25T16:57:00.000-07:00

Falarmos de nós mesmos é muito dificil, às vezes falamos o que os outros acham ou o que gostaríamos de ser. O que não podemos esquecer é que cada um de nós possui a sua própria essência .

Sou uma pessoa muito sincera e amiga. A persistência é uma qualidade que caminha comigo durante toda a minha vida, quando desejo alcançar um objetivo enfrento qualquer obstáculo e sigo em frente.

Ser professora é um sonho de criança, quando me perguntavam o que eu queria ser logo respondia: "PROFESSORA".

Fui crescendo e o meu sonho também. Após concluir o primeiro grau iniciei o curso normal médio(Magistério), no Instituto de Educação Maria Angelina Maggi, em Três Cachoeiras, que conclui no ano de 2005.

Muitas dificuldades foram encontradas, pois eu morava longe, em Morrinhos do Sul onde enfrentava todos os dias uma longa viagem, mas a vontade era maior e consegui chegar até o fim .

Atualmente não tenho uma turma específica, apenas ajudo algumas professoras em atividades diversificadas em uma escola municipal de Morrinhos do Sul.

O ser professora está muito presente dentro de mim, apesar de não ter uma turma específica, acredito que devemos sempre estar inovando, buscando melhorar as nossas atividades para usar técnicas que desenvolvam o lúdico e a capacidade intelectual de nossos alunos.

Assim como foi ousado o homem do conto "A ilha desconhecida " de José Saramago em enfrentar o rei e ir atrás de seu ideal, tenho tamanha ousadia para seguir em frente e descobrir novos horizontes.

O meu medo são as dificuldades futuras. As tecnologias estão inovando diariamente e de certa forma competem conosco, mas temos que ser fortes para enfrentarmos as tempestades, para não naufragarmos e seguirmos em frente.

Acredito que o diálogo é o principal instrumento que nós professores devemos usar, sem ele nada conseguiremos. Um exemplo foi o homem do conto, só conseguiu ganhar seu barco porque teve a ousadia e a coragem de dialogar com o rei e pedir um barco para que seu sonho fosse realizado e chegasse ao seu objetivo. Assim somos nós, devemos dialogar o máximo possível até conseguirmos alcançar nossos objetivos e nos tornarmos seres humanos realizados e satisfeitos.

Esta sou eu...

2006-09-23T04:27:00.000-07:00

Reflexão da tabela do tempo

2006-09-11T18:18:00.000-07:00

A falta de tempo está presente na vida de quase todas as pessoas, mas quando se queres atingir um objetivo,sempre é possível disponibilizar um tempinho durante o dia.
Meu tempo é curto, terei que abrir mão de algumas atividades, mas está tudo tranqüilo. Espero conseguir realizar todas as tarefas com facilidade e conseguir realizar um ótimo curso.

Apresentação pessoal

2006-08-29T17:05:00.000-07:00

Olá amigos,sou a Renata,sou uma pessoa sorridente, amiga e muito anciosa.
Valorizo muito os sentimentosdas pessoas , uma das minhas principais qualidades é ser sincera, as vezes até demais.
Sou loira , baixa e um pouco gordinha.Adoro estar no meio dos amigos e compartilhar as minhas experiências.

Apresentação Profissional

2006-08-29T16:03:00.000-07:00

Olá amigos, atualmente não estou atuando em sala de aula pude viver uma pequena experiência em sala de aula o ano passado, quando realizei o meu estágio com uma turma de 2ª série onde conclui o meu curso Normal-Médio.
A experiência foi ótima,o carinho recebido era gratificante.O momento em que estava em sala de aula era único e especial.
Espero futuramente poder estar atuando e poder ajudar o nosso país a ser um pouquinho melhor.

Um novo desafio

2006-08-29T15:35:00.000-07:00

Estou muito feliz em estar iniciando este curso.As dúvidas eram e continuan sendo muitas,ainda é tudo muito recente as aulas, as informaçoes...

A expectativa é que as coisas andem bem,vontade de conseguir concluir este curso é o que não falta e tenho certeza que com a ajuda das professoras, tutoras e dos colegas todos nós chegaremos lá.

CORAGEM!